The Spacetime Metric

Jóvenes exploradores · de 8 a 12 años

Grandes preguntas sobre el espacio vacío.

Trece lecciones cortas, una por cada parte del mapa de los mayores. Cada una tiene una imagen, tres palabras que conocer, algo que probar en casa y una pregunta que nadie ha respondido todavía.

  1. Un instrumento antiguo de latón colgando de un hilo delgado dentro de un frasco de vidrio, sobre un banco de madera pesada bajo una luz cálida de lámpara.

    Lección 1 · 6 min

    Cómo deciden los científicos qué es verdad

    ¿Cómo sé si una gran noticia de ciencia es real?

  2. Dos grandes veleros flotando lado a lado en un oleaje fuerte al atardecer, con olas grandes por fuera y agua lisa en el hueco estrecho del medio.

    Lección 2 · 6 min

    El espacio vacío no está vacío

    Si sacaras todo de una caja, ¿qué quedaría dentro?

  3. Ocho remeros en un bote largo y estrecho al amanecer, con todos los remos entrando en el agua oscura en el mismo instante.

    Lección 3 · 6 min

    ¿De dónde viene el peso de las cosas?

    ¿Por qué cuesta tanto mover un carrito de la compra lleno?

  4. Una alfombra azul y larga en una habitación soleada, con una arruga levantada que la recorre y lleva encima una canica dorada.

    Lección 4 · 6 min

    Doblar el espacio y viajar sobre una arruga

    ¿Podría una nave viajar muy lejos sin ir nunca rápido?

  5. Un tanque bajo de agua oscura iluminado desde abajo, con ondas circulares que salen de dos aberturas y se cruzan formando franjas claras y oscuras.

    Lección 5 · 6 min

    ¿Es el espacio una especie de mar?

    ¿Y si todo fuera una onda sobre algo que no podemos ver?

  6. Un espejo plateado borroso por la sacudida al final de un canal estrecho, soltando pequeñas parejas de luces violetas en la oscuridad.

    Lección 6 · 6 min

    ¿Se puede sacar energía de la nada?

    Si el espacio vacío está lleno de energía, ¿podemos enchufarnos a él?

  7. Una mesa de laboratorio a oscuras donde un rayo láser rojo rebota entre cuatro espejitos formando un cuadrado alrededor de un aparato.

    Lección 7 · 6 min

    Las patentes muy raras de la Marina

    ¿Por qué la Marina de Estados Unidos patentó una nave espacial?

  8. Una nave lisa y sin alas posada sobre hierba mojada junto a una granja al amanecer, con cajas de carga apiladas al lado y ninguna pista de aterrizaje.

    Lección 8 · 6 min

    ¿Podría una nave volverse más ligera?

    ¿Podría una nave hacerse más ligera y luego moverse como quiera?

  9. Una bobina de cobre de pie en agua oscura, con anillos brillantes de corriente girando a su alrededor, mientras el agua de dentro sigue totalmente quieta.

    Lección 9 · 6 min

    Bolas brillantes que se sostienen solas

    ¿Puede una bola de gas caliente que brilla mantener su propia forma?

  10. Dos ciclistas recorriendo una carretera circular alrededor de un molino de viento en direcciones opuestas, con una brisa suave girando alrededor del molino.

    Lección 10 · 6 min

    El campo que se esconde detrás de los campos

    ¿Cómo puede un electrón notar un imán al que nunca se acerca?

  11. Un salón de baile visto desde muy arriba, donde cada bailarín se mueve en pareja al mismo ritmo y toda la pista se mece como una sola cosa.

    Lección 11 · 6 min

    ¿Puede el metal frío cambiar la gravedad?

    ¿Podría un disco frío que gira hacer que algo pese un poquito menos?

  12. Una placa de metal azul oscuro atravesada de lado a lado por varias columnas finas de luz violeta.

    Lección 12 · 6 min

    Fusión dentro de un bloque de metal

    ¿Se podría hacer la reacción del propio Sol dentro de un trozo de metal?

  13. Una red enorme de líneas doradas brillantes que se extiende por un cielo estrellado y se junta en un solo punto de luz.

    Lección 13 · 6 min

    Juntando todas las piezas del rompecabezas

    Si todas las piezas funcionaran, ¿qué podría construir la gente?

Para los adultos: cada lección enlaza con el capítulo completo del que sale, para que podáis leer los dos juntos. Nada aquí afirma más que el capítulo.