The Spacetime Metric

Jóvenes exploradores · de 8 a 12 años

Grandes preguntas sobre el espacio vacío.

Explora una idea cada vez. Lee la explicación, observa la ilustración y después prueba la actividad y explica lo que has notado.

  1. Un niño estudia un libro abierto gigantesco junto a una balanza de latón y barquitos de papel; detrás sube una escalera brillante pintada como forma decorativa de cuento.

    Lección 1 · 6 min

    Cómo deciden los científicos qué es verdad

    ¿Cómo sé si una gran noticia de ciencia es real?

  2. Dos veleros de juguete de madera en una bañera llena de olitas, inclinándose uno hacia el otro mientras el agua entre ellos se queda quieta.

    Lección 2 · 6 min

    El espacio vacío no está vacío

    Si sacaras todo de una caja, ¿qué quedaría dentro?

  3. Un niño empuja un carrito rojo lleno de calabazas por un camino del jardín mientras un mar brillante de chispitas parece empujar en contra.

    Lección 3 · 6 min

    ¿De dónde viene el peso de las cosas?

    ¿Por qué cuesta tanto mover un carrito de la compra lleno?

  4. Dos niños observan una masa esférica brillante rodeada de flechas que apuntan hacia dentro desde arriba, abajo y todos los lados en un espacio de tres dimensiones.

    Lección 4 · 6 min

    Doblar el espacio y viajar sobre una arruga

    ¿Podría una nave viajar muy lejos sin ir nunca rápido?

  5. Un niño y un cachorro sentados al final de un muelle al amanecer, observando ondas y pequeños remolinos en un mar tranquilo y luminoso.

    Lección 5 · 6 min

    ¿Es el espacio una especie de mar?

    ¿Y si todo fuera una onda sobre algo que no podemos ver?

  6. Un niño en pijama y un gato a rayas miran una cajita sellada que brilla por sus bordes sobre la mesa de la cocina, junto a una lámpara encendida sin cable.

    Lección 6 · 6 min

    ¿Se puede sacar energía de la nada?

    Si el espacio vacío está lleno de energía, ¿podemos enchufarnos a él?

  7. Un niño riendo en la playa sujeta una cuerda atada a una roca gris enorme que flota en el aire como un globo, con un delfín saltando y gaviotas.

    Lección 7 · 6 min

    ¿Podría una nave volverse más ligera?

    ¿Podría una nave hacerse más ligera y luego moverse como quiera?

  8. Un banco de taller junto a una ventana al mar con un viejo dibujo enrollado de una nave con forma de lente, sujeto con una taza y una lupa.

    Lección 8 · 6 min

    Las patentes muy raras de la Marina

    ¿Por qué la Marina de Estados Unidos patentó una nave espacial?

  9. Una reconstrucción pictórica muestra a un niño y un perro envueltos en una colcha en el porche de una granja, mirando una bola luminosa sobre un charco durante una tormenta nocturna.

    Lección 9 · 6 min

    Bolas brillantes que se sostienen solas

    ¿Puede una bola de gas caliente que brilla mantener su propia forma?

  10. Un niño sostiene una brújula junto a una bobina alta de cobre en un jardín soleado. Las cintas suaves alrededor de la bobina son luz pintada decorativa, no líneas de campo.

    Lección 10 · 6 min

    El campo que se esconde detrás de los campos

    ¿Cómo puede un electrón notar un imán al que nunca se acerca?

  11. Una criatura con gorro de lana y manoplas mira un pequeño disco de metal suspendido en el aire encima de un disco escarchado sobre una mesa, con niebla fría cayendo alrededor.

    Lección 11 · 7 min

    El metal que deja correr la electricidad sin frenos

    ¿Qué es un superconductor y para qué sirve?

  12. Un libro cerrado apoyado en una mesa, con una flecha que apunta hacia arriba desde el libro y otra que apunta hacia abajo desde el mismo punto, las dos igual de largas.

    Lección 12 · 6 min

    ¿Por qué no se cae el libro?

    Si la gravedad tira del libro hacia abajo, ¿por qué se queda ahí quieto?

  13. Un niño con gafas de seguridad enormes mira dentro de un frasco de vidrio lleno de canicas plateadas brillantes, con chispitas doradas parpadeando entre ellas.

    Lección 13 · 9 min

    La celda de paladio de Pons–Fleischmann

    ¿Qué mostraron una varilla de paladio, agua pesada y un registro cuidadoso del calor?

  14. Un niño en lo alto de una colina al atardecer levanta la última pieza de un rompecabezas gigante que muestra un cielo estrellado, un mar en calma, una caja brillante y un disco plateado flotante, con un perro y una cometa cerca.

    Lección 14 · 6 min

    Juntando todas las piezas del rompecabezas

    Si todas las piezas funcionaran, ¿qué podría construir la gente?

Para los adultos: leed juntos la actividad antes de empezar y seguid sus indicaciones de supervisión.