The Spacetime Metric

Nivel 6 · Preparación para investigar · Kit docente · Itinerario de doctorado e investigación independiente

Laboratorio abierto de replicación

Un registro de laboratorio para estudiantes y una guía específica para docentes convierten el modelo interactivo en una investigación repetible.

Registro del estudiante

Puerta portátil de liberación de paquetes de replicación

¿Puede un equipo independiente reproducir el estado del aparato, la línea de datos en bruto, el entorno de análisis y la decisión declarada sin aclaración privada?

Preparación

  • • Utiliza la puerta del paquete de replicación. Ensambla la identidad del hardware/muestra, protocolo, calibración, datos en bruto, metadatos, código, bloqueo del entorno, salidas de análisis, ejecuciones nulas/fallidas y licencia; prueba el paquete desde un entorno limpio.

Predice primero

  1. 1. Predecir qué artefacto perdido probablemente impediría una repetición independiente.
  2. 2. Declara qué desajuste provoca una retención de paquetes en lugar de un parche explicativo.
Variables
VariableFunciónUnidad
Artefactos de empaquetadoEntradas de liberaciónarchivos/registros
Sumas de comprobación y bloqueo de entornoEntradas de integridadhash/versión
Resultado de la repetición independienteDependientepasar/mantener
Clasificación de discrepanciasSalida de adjudicaciónCategoría

Columnas de observación

artefacto/puertaActualidadSuma de comprobación/versiónResultado independienteDiscrepanciapropietarioEstado de publicación

Analiza

  1. 1. ¿Se pueden regenerar resultados en bruto a partir de entradas inmutables?
  2. 2. ¿Se conservan las partidas fallidas y nulas?
  3. 3. ¿El bloqueo de entorno cubre todas las dependencias de análisis?
  4. 4. ¿Se puede localizar una discrepancia sin cambiar la decisión preregistrada?

Marco para la conclusión

El paquete pasó ___ de ___ compuertas; reejecución independiente ___ en el artefacto ___, clasificado como ___, por lo que el estado de liberación está ___ pendiente de ___.

Guía del docente · 80–120 minutos

Enseña la investigación, no la interfaz

Objetivo: Los investigadores convierten un resultado exploratorio en un paquete de evidencia portátil y ejecutable de forma independiente que preserva resultados positivos, nulos y fallidos.

Preparación

  • • Define el esquema del paquete y libera la licencia.
  • • Proporciona un entorno limpio de repetición.
  • • Prepara una dependencia oculta que falta y una ruptura de línea de datos.

Movimientos de facilitación

  • • No dejes que el autor original opere la reposición independiente.
  • • Requieren entradas brutas inmutables y sumas de comprobación.
  • • Clasifica las discrepancias antes de cambiar el código o protocolo.

Accesibilidad y participación

  • • Proporciona un manifiesto legible por máquina y para humanos.
  • • Utiliza etiquetas explícitas de puertas y propietarios de remediación.
  • • Asegúrate de que la documentación sea navegable por lector de pantalla y que los ejemplos de comandos sean copiables.

Evidencia de aprendizaje

  • • Un manifiesto completamente inmutable
  • • Una repetición de un entorno limpio
  • • Una discrepancia clasificada y decisión de liberación

Comprobaciones de ideas erróneas

Publicar código de análisis es suficiente para replicar.

También se requieren identidad de hardware/muestra, calibración, datos en bruto, metadatos, entornos, decisiones y fallos.

Una candidatura independiente fallida demuestra mala conducta o falsedad.

Desencadena la localización de discrepancias estructuradas entre protocolo, aparato, entorno, datos y análisis.

Ampliación

Ejecuta una reproducción de terceros usando solo el paquete público y publica un informe de discrepancia versionado.