Nivel 2 · Física de secundaria · Kit docente · Grados 10–12

Física nuclear introductoria y evidencia de reacciones

Un registro de laboratorio para estudiantes y una guía específica para docentes convierten el modelo interactivo en una investigación repetible.

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Registro del estudiante

Auditoría de rendimiento de reacción y eficiencia del detector

¿Cómo se combinan la velocidad del haz, el grosor del objetivo, la sección eficaz y la eficiencia de detección en una tasa de conteo esperada?

Preparación

• Utiliza el laboratorio de rendimiento reacción. Comienza en el régimen de blanco delgado, varía un factor a la vez y mantén el rendimiento físico de reacción separado del recuento de detectores.

Predice primero

1. Predecir la respuesta de fluencia al duplicar la velocidad del haz en el límite de objetivo delgado.
2. Predecir qué eficiencia del detector cambia y qué deja sin cambios.

Variables
Variable	Función	Unidad
Velocidad de partículas del haz	independiente	partículas/s
Densidad de área objetivo	independiente	núcleos/área
Sección eficaz de reacción	Entrada del modelo	Área
Velocidad de reacción y detección	Dependiente	eventos/s y conteos/s

Columnas de observación

Tasa de hazDensidad de áreaSección transversalTasa de reacciónEficienciaTasa de recuento

Analiza

1. ¿Qué partidas demuestran escalado lineal?
2. ¿Cuándo fallaría la aproximación de objetivos delgados?
3. ¿Por qué los conteos no son una prueba automática del canal de reacción propuesto?
4. Nombra dos controles de fondo o de calibración.

Marco para la conclusión

Cambiar ___ por un factor de ___ cambiaba la velocidad de reacción modelada en ___; la eficiencia de detección cambiaba ___ pero no ___.

Guía del docente · 50–60 minutos

Enseña la investigación, no la interfaz

Objetivo: Los aprendices construyen un libro mayor de rendimiento de reacción y separan los eventos físicos modelados de la aceptación del detector, los antecedentes y la identificación.

Preparación

• Revisa la notación científica y las unidades de área.
• Especifique la aproximación de objetivo delgado.
• Prepara una sola prueba de fondo y una de calibración.

Movimientos de facilitación

• Pregunta qué ocurre en el objetivo antes que lo que aparece en el detector.
• Exige comprobaciones dimensionales.
• Mantén la identificación del canal separada del exceso total de recuento.

Accesibilidad y participación

• Traduce potencias de diez al lenguaje factor.
• Utiliza un diagrama de flujo desde el haz hasta el objetivo y luego el detector.
• Proporciona soporte para tarjetas de unidad y calculadoras.