# Guia do docente: Decaimento e registro de detecção de isótopos

Curso: Átomos, núcleos e radiação

Tempo sugerido: 40–50 minutos

## Objetivo

Os aprendizes distinguem decaimento exponencial da população, atividade presente, transformações integradas, contagem de detectores, energia emitida e dose.

## Preparação

- Confirme que a atividade usa transformações por segundo.
- Prepare um visual de metade repetida.
- Use apenas dados simulados ou públicos.

## Movimentos de facilitação

- Peça frações antes da notação científica.
- Separe o que o núcleo faz do que o detector registra.
- Exigir o limite de dose em toda discussão sobre energia.

## Verificações de concepções erradas

- **Após duas meias-vidas, nada resta.** A metade repetida aproxima-se de zero sem atingi-la no modelo contínuo ideal.
- **O detector conta a dose igual.** A dose também requer energia depositada por massa, tipo de radiação, geometria e peso biológico.

## Acessibilidade e participação

- Pareie a notação exponencial com frações e percentagens.
- Use um modelo físico de 100 tokens sem nenhum material de origem.
- Permitir suporte a calculadoras ou planilhas para metade repetida.

## Evidências de aprendizagem

- Tabela correta de metade repetida
- Separação de atividade e transformações cumulativas
- Explicação precisa da eficiência do detector

## Extensão

Adicione um isótopo filho e esboce a história populacional acoplada entre pais e filhas.

## Limite das evidências

Regra de evidência: diferencie cálculo, inferência dependente do modelo, observação experimental e afirmação não resolvida em cada resposta.