# Carnet de laboratoire de l’apprenant: Disque d’horloge lumineuse à deux images

Cours: Espace, temps, mouvement et référentiels

Nom: ____________________  Date: ____________________  Groupe: ____________________

## Question d’enquête

Comment le temps et la distance du laboratoire peuvent-ils changer alors que l’intervalle espace-temps de l’horloge reste fixe ?

## Mise en place

Utilisez le studio d’horloge lumineuse à deux images. Maintenez le temps fixe correct, variez le v/c, et comparez les quantités de coordonnées avec l’intervalle récupéré.

## Variables

| Variable | Rôle | Unité |
| --- | --- | --- |
| Vitesse relative v/c | indépendant | sans unité |
| Horloge du temps propre τ | contrôlé | μs |
| Temps et distance en laboratoire | dépendante | μs et km |
| Intervalle récupéré cτ | Contrôle invariant | km |

## Prédisez avant de modifier les contrôles

1. Prédire la distance de laboratoire à v=0.

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2. Prédisez ce qui arrive à γ lorsque v approche de c.

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## Tableau d’observation

| v/c | γ | Temps de laboratoire | Distance du laboratoire | Intervalle récupéré | cτ |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
|   |   |   |   |   |   |
|   |   |   |   |   |   |
|   |   |   |   |   |   |
|   |   |   |   |   |   |
|   |   |   |   |   |   |
|   |   |   |   |   |   |

## Analysez

1. Quelles quantités dépendent du cadre ?

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2. Quelles sont les deux colonnes qui devraient s’accorder à chaque tentative ?

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3. Pourquoi la dilatation du temps n’est-elle pas une illusion d’optique ?

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4. Énoncez la limitation du référentiel inertiel du modèle.

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## Conclusion limitée par les preuves

Bien que le laboratoire ait mesuré ___ et ___, en soustrayant la contribution spatiale, on a récupéré ___, égal à ___.

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