# Carnet de laboratoire de l’apprenant: Travail complet du cycle quantique et registre de réinitialisation

Cours: Séminaire sur la technologie de l’énergie quantique

Nom: ____________________  Date: ____________________  Groupe: ____________________

## Question d’enquête

Un protocole quantique piloté fournit-il un travail net positif après la préparation, la mesure, la rétroaction, le contrôle et la réinitialisation de l’état, ramenant chaque ressource à son état initial ?

## Mise en place

Utilisez le registre d’énergie à cycle complet. Définissez la frontière du système et l’état initial, enregistrez chaque étape du protocole, et exigez que le milieu de travail, le contrôleur, la mémoire et les réservoirs reviennent à leurs conditions initiales déclarées.

## Variables

| Variable | Rôle | Unité |
| --- | --- | --- |
| Préparation de l’état et travail de pompage | Entrées de cycle | J |
| Œuvres extraites | Sortie du cycle | J |
| Mesure, rétroaction, effacement, réinitialisation | Entrées de contrôle | J |
| Travail net cyclique et fermeture de l’État | Décision dépendante | J et pass/hold |

## Prédisez avant de modifier les contrôles

1. Prédire le net réversible idéal lorsque toutes les ressources reviennent à leur état initial.

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2. Identifier quel terme contrôleur omis pourrait inverser le signe du résultat.

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## Tableau d’observation

| Scène | système ΔE | Travail dans | Entraînement | Chaleur | Information/Contrôle | État de retour ? |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
|   |   |   |   |   |   |   |
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## Analysez

1. Le registre ferme-t-il l’énergie à chaque étape ?

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2. Quelle ressource fournit de l’énergie sans équilibre ?

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3. La réinitialisation de la mémoire de mesure est-elle incluse ?

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4. Quel protocole classique est le bon benchmark de performance ?

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## Conclusion limitée par les preuves

Le protocole délivrait un ___ J brut mais nécessitait ___ J préparation/contrôle/réinitialisation ; la clôture finale de l’état était ___ et le net du cycle complet était ___ J par rapport au benchmark ___.

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