# Guide de l’enseignant: Audit de la quantité de mouvement et de l’énergie en collision

Cours: Mécanique et lois sur la conservation

Durée suggérée: 45–55 minutes

## Cible

Les apprenants utilisent une frontière système déclarée pour distinguer la conservation de la quantité de mouvement de la conservation de l’énergie cinétique.

## Préparer

- Examinez la vitesse signée et les limites du système.
- Préparez un cas de masse égale et un cas de masse inégale.
- Définissez un résidu numérique acceptable avant l’activité.

## Gestes de facilitation

- Demandez la frontière du système avant toute équation.
- Il faut un élan signé plutôt que de la vitesse seule.
- Faites en sorte que les groupes échangent les paramètres et reproduisent le registre des autres.

## Vérifications des idées fausses

- **La quantité de mouvement et l’énergie cinétique sont toujours conservées.** La quantité de mouvement est conservée lors d’une collision isolée ; l’énergie cinétique est conservée uniquement dans l’idéalisation élastique.
- **Un chariot arrêté n’a aucun effet sur le registre.** Sa masse et son mouvement final appartiennent toujours au système à deux chariots.

## Accessibilité et participation

- Associez les flèches aux chiffres signés pour que la direction ne dépende pas de la couleur.
- Proposez un registre préformaté et un accès à la calculatrice.
- Autorisez la saisie clavier pour chaque commande modèle.

## Éléments de preuve d’apprentissage

- Un registre complet signé de momentum
- Une comparaison correcte de l’énergie cinétique
- Une frontière de système défendue

## Prolongement

Introduire une impulsion externe mesurée et tester si le registre de la quantité de mouvement corrigée se ferme.

## Frontière des preuves

Règle de preuve : distinguez calcul, inférence dépendante du modèle, observation expérimentale et affirmation non résolue dans chaque réponse.