# Carnet de laboratoire de l’apprenant: Application de champs à deux sources

Cours: Matière, énergie, champs et forces

Nom: ____________________  Date: ____________________  Groupe: ____________________

## Question d’enquête

Comment le signe source, la force de la source et la position d’observation se combinent-ils en un seul vecteur de champ local ?

## Mise en place

Utilisez le bac à sable à vecteur de champ. Déplacez le point d’observation et changez une source à la fois. Gardez visible la limite de distance minimale.

## Variables

| Variable | Rôle | Unité |
| --- | --- | --- |
| Charges sources q1 et q2 | indépendant | nC |
| Coordonnées d’observation | indépendant | m |
| Vecteur de champ résultant | dépendante | N/C |
| Positions sources | contrôlé | m |

## Prédisez avant de modifier les contrôles

1. Marquez un point où les deux contributions peuvent s’annuler.

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2. Prédire comment inverser une source change de direction.

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## Tableau d’observation

| Q1 | Q2 | Point d’observation | Ex | Ey | Magnitude du champ |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
|   |   |   |   |   |   |
|   |   |   |   |   |   |
|   |   |   |   |   |   |
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## Analysez

1. Où ont eu lieu les annulations, si jamais ?

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2. Quel changement a affecté la direction mais pas la position de la source ?

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3. Pourquoi la région proche de la source est-elle délimitée ?

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4. Dessinez et étiquetez les deux vecteurs composants.

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## Conclusion limitée par les preuves

À la position ___, la source 1 a contribué ___ et la source 2 a contribué ___, produisant un champ net vers ___.

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