# Guía del docente: Ancho de paquete de onda e registro de incertidumbre

Curso: Física cuántica: estados, amplitudes y medición

Tiempo sugerido: 45–60 minutos

## Objetivo

Los aprendices relacionan la localización con la dispersión del momento sin tratar una función de onda como una onda material literal o un camino clásico oculto.

## Preparación

- Revisa las distribuciones de probabilidad y la desviación estándar.
- Distinguir el valor central del spread.
- Prepara lenguaje de medición repetida antes de abrir el modelo.

## Movimientos de facilitación

- Pregunta qué mostraría un conjunto de juicios.
- Mantén el ancho del paquete separado del tamaño de las partículas.
- Exigir a los alumnos que nombren la idealización de partículas libres.

## Comprobaciones de ideas erróneas

- **La incertidumbre es solo una mala técnica de medición.** El propio estado cuántico modelado puede tener dispersiones irreducibles incluso con medición ideal.
- **El paquete de onda es una diminuta nube clásica con una trayectoria exacta oculta.** Codifica amplitudes para posibles resultados; las interpretaciones añaden diferentes ontologías más allá de las predicciones compartidas.

## Accesibilidad y participación

- Empareje cada gráfico con una tabla numérica de centro y spread.
- Describe el ensanchamiento verbalmente y evita la evidencia solo de animación.
- Permite cálculos de hojas de cálculo para desviaciones estándar.

## Evidencia de aprendizaje

- Una comparación controlada de anchura
- Lenguaje correcto centro contra difusión
- Una limitación mencionada del modelo

## Ampliación

Compara la dispersión libre con un paquete confinado e identifica qué término hamiltoniano cambia la evolución.

## Límite de la evidencia

Regla de evidencia: distingue cálculo, inferencia dependiente del modelo, observación experimental y afirmación sin resolver en cada respuesta.