# Registro de laboratorio del estudiante: Régimen plasmático y aplicación de la cadena de ganancia

Curso: Sistemas de plasma y fusión

Nombre: ____________________  Fecha: ____________________  Grupo: ____________________

## Pregunta de investigación

¿Qué comparaciones adimensionales y a escala de longitud determinan el modelo de plasma válido, y dónde entra la ganancia de fusión en el libro mayor completo de la instalación?

## Preparación

Utiliza el laboratorio de régimen plasmático. Establece densidad, temperatura, campo y tamaño del dispositivo, compara escalas características y luego traza la potencia de fusión mediante definiciones de plasma, ingeniería y ganancia eléctrica.

## Variables

| Variable | Función | Unidad |
| --- | --- | --- |
| Densidad y temperatura | Entradas de plasma | m⁻³ y eV |
| Campo magnético y tamaño del dispositivo | Entradas de confinamiento | T y m |
| Longitud de Debye, radio de giro, frecuencia del plasma | Escalas dependientes | m y Hz |
| Ganancia de plasma/ingeniería/eléctrica | Diagnóstico del sistema | Adimensional |

## Predice antes de cambiar los controles

1. Predecir cómo el aumento de la densidad cambia la longitud de Debye y la frecuencia del plasma.

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2. Predecir si la ganancia del plasma superior a uno garantiza la salida eléctrica neta.

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## Tabla de observación

| Densidad | Temperatura | B | Longitud de Debye | Radio de giro | Relación de tamaño | Plasma Q | Q eléctrico |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
|   |   |   |   |   |   |   |   |
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## Analiza

1. ¿Qué comparación de escalas permite una descripción de fluido?

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2. ¿El plasma está magnetizado para la especie seleccionada?

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3. ¿Qué definición de ganancia excluye la energía de la planta de recirculación?

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4. ¿Qué efecto de inestabilidad o transporte existe fuera de este modelo de dimensión cero?

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## Conclusión limitada por la evidencia

Para n=___, T=___ y B=___, el régimen es ___ porque ___; Qplasma=___ corresponde al estado net-eléctrico ___ después de ___.

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