# Guía del docente: Auditoría de procedencia y previsión de reclamaciones DIRD

Curso: Seminario de lectura crítica del DIRD

Tiempo sugerido: 75–100 minutos

## Objetivo

Los investigadores reconstruyen la procedencia, separan la fuente de la inferencia y puntuan pronósticos desactualizados sin deferencia basada en la personalidad ni fugas retrospectivas.

## Preparación

- Congela un documento y un corte de pruebas.
- Define los bordes directos, inferidos, contextuales y contradictorios.
- Prepara un caso de fuente primaria perdida.

## Movimientos de facilitación

- Pregunta qué demuestra realmente la fuente.
- Exige fechas para las previsiones y resultados.
- Asigna un revisor adversarial para atacar la dependencia de mayor apalancamiento.

## Comprobaciones de ideas erróneas

- **Un documento encargado por el gobierno establece cada reclamación que discute.** La puesta en servicio establece procedencia y propósito, no una confirmación experimental independiente.
- **Una interpretación posterior correcta valida una predicción vaga anterior.** La puntuación de previsión requiere especificidad preregistrada y un corte fijo de evidencia.

## Accesibilidad y participación

- Proporciona el gráfico como una tabla de aristas ordenable.
- Usa etiquetas y formas de los bordes, no solo color.
- Permite la defensa oral de procedencia con un mapa escrito de citación.

## Evidencia de aprendizaje

- Una cadena completa de procedencia
- Una puntuación de pronóstico segura para el corte
- Un nivel de evidencia revisado adversarialmente

## Ampliación

Publicar un dossier adversarial legible por máquina con bordes disputados, instantáneas de fuentes y cambios de confianza versionados.

## Límite de la evidencia

Regla de evidencia: distingue cálculo, inferencia dependiente del modelo, observación experimental y afirmación sin resolver en cada respuesta.